＼横山験也のちょっと一休み／

秤の上皿に文鎮を載せました。
この文鎮，重くなると背丈が伸びます。
実際の文鎮は伸縮しませんが，そこはＰＣです。
学習意欲を高めるために，ちょっとした御愛敬として，
伸び縮みする文鎮にしました。

※　こういうのを「学習愛敬」と呼んでおきましょう。

紙などで教具を作るとき，こういった「学習愛敬」をちょっとまぶすことがあります。
無機質な計算プリントに，ちょっとカットを入れることも，「学習愛敬」の一つとなります。
ちょっとした事ですが，あると無いとでは，
受け取る印象が大きく変わります。

これと同じ事を，ソフト開発でも行うと，
やっぱり良い感じになります。
こう思うと，授業用のソフト開発に必要な力の一つとして，，
授業で使う教材を作る感覚があると思えてきます。

幸いなことに，私は，現役の頃，教具・教材の自作を得意としていました。
特に算数の教具・教材の開発は面白がってやっていました。
それが今ここにきて，大きく役に立っています。
感謝すべきは，教具教材を見てリアクションをしてくれた教え子です。

新しい年になりました。
今年も算数ソフト開発で多いに燃えます。

３年生の重さ。
作っておきたいソフトがあったので，朝からその制作をしています。

３種類の秤に同じ重さを載せると針はどうなるか。
それが見えるソフト。

そのイメージ図が右の画像です。
右から，１kg秤，２ｋｇ秤，４ｋｇ秤が並んでいます。
[桜]スライダーを動かすことで，同じ重さが秤にかかります。

すると，針はどうなるでしょう。
イメージ図のようになります。
これを見ると，自然と，針の向きに「きまりがある」と感じます。
どんなきまりなのか，それを考え始めます。
見ているだけで，頭の中は算数モードになります。

もちろん，３年の内容として，
１ｋｇ秤では，１ｋｇを超えてはいけないことの復習もできます。
「１ｋｇがすぐにやってきてしまう」という感触で体感できます。

このソフトは，「算数そのものの持つ面白さ」を表現できるソフトなので，
作っている私がとても楽しいです。

そうして，３つの針が表現するきまりは，６年で学ぶ比例の素地にもなっています。
子ども達が，どんな言葉でこの針の関係を説明するか，
それも楽しみです。
－－
このソフトの完成は年明けです。
今年も年越しの時間帯に算数ソフトの開発をします。
受験生だった頃から，ずっと続けていることで，
願いが叶うと信じています。
新年はきっと良い年になります。
－－
ソフトが完成したら， 「もっと！算数」サイトにアップします。

良い年をお迎えください。

「重さを量ろう」の２本目のソフトです。
２ｋｇ秤用です。

ここには，鉄アレーを加えました。
絵柄が単純と言うこともありますが，
小数の勉強もちょっと加えたかったのです。

そうして，メインの勉強は，前回も書きましたが，
① 針を見て，何ｇなのか正確に答えられるかどうかの確認。
② 針が１回転を超える程，物を乗せてはいけないことの確認。
この２つです。

また，「ｋｇ ｇ」と「ｇ」 の両方を答えとして見比べられるようにつくってあります。
単位の換算にも，一層なじんでもらえたらと思っています。

「もっと ！算数」サイトにアップしましたら，是非，ご覧ください。
—-
精神科医の佐々木正美先生が，算数ソフトを絶賛されています！！
どうして良いのか，そのご説明をくださっています。
「シンプルフォーカス」です。
有り難いです。
特別支援の子ども達も，これからどんどん使って，算数の力を伸ばして欲しいです。
私も，良いソフトをどんどん開発していきます！

「算数数学好きを増やす会」のメーリングリストで，
藤本先生からご要望のあった，算数ソフトです。
まだ，開発途中です。
３年生の重さ，秤に物を乗せて，重さを量るソフトです。
本物の秤に物を乗せて，何度も重さを量る学習をした後，
クラス全体でまとめをするときに，使えるソフトです。

主なねらいは，
① 針を見て，何ｇなのか正確に答えられるかどうかの確認。
② 針が１回転を超える程，物を乗せてはいけないことの確認。

操作は，至って簡単です。
ポッコリしている物をドラッグして，秤の上皿（皿というより板ですが・・）に乗せるだけです。

今は，まだ物が少ないので，全部乗せても１０００ｇを超えることはありません。
もっと，ドラッグできる物を増やしてから，「もっと！算数」にアップする予定です。

－－（研究が進んでいます！）－－
実物を使った方が良いと思われるところも，
算数ソフトを併用すると良いことが「算数数学好きを増やす会」のメーリングリストでの研究で分かってきました。
主な理由は，次の２つです。

① 子ども達の集中が非常に高まる。
② その上に，理解を確実にして欲しい内容を的確に指導できる。

小さな研究ですが，着実に前進しています。
いつか，本にまとめて行けたらと願っています。

１円玉をはかりの上に，どんどん，どんどん乗せていったら・・・
１０００枚乗ったら，どうなるでしょう。

そんな重さの量感が伝わってくる算数ソフトがあったら・・・という，「算数数学好きを増やす会」の藤本先生の声が発端となり，このソフトができました。

このソフトは，一番上の桜スライダーを左右にドラッグするだけで，１円玉がどんどん増えていきます。
はかりの針も同時に動きますし，重さ，枚数も表示されます。

もう，これで十分だと思うのですが，もう一つ，面白い仕掛けをしました。
「？」ボタンです。
「？」ボタンをクリックすると，何かが出てきます。
さてさて，それは何でしょう。
「もっと！算数」サイトからダウンロードして，ご覧ください。無料です。

　　『子どもが夢中で手を挙げる算数の授業』 の３年の５巻に「重さ」と「長い長さ」が収録されています。はかりのメモリの読みに，非常に力を発揮してくれます。
こちらと併せて御活用ください。

こういうソフトを開発しているとき，思うことは，「算数数学好きを増やす会」の奥田先生の頑張りです。
非常に忙しい中，エクセルを使ってグッとくるソフトを開発したかと思うと，その見せ方を研究したり。
頑張っている先生の姿が，私を励まします。
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１円玉。重さは１ｇ。
これは，教科書にも載っているので，皆さん周知のことです。
もう一つ，頭に入れておくと便利なのが，「１円玉の直径＝２ｃｍ」ということです。
５個並べたら，１０ｃｍちょうどになります。
長さの目安として役立ちます。

また，厚さは１．５ｍｍです。２枚で３ｍｍなので，これも知っていると使える場面が出てきます。

事のついでに・・・
５円玉の穴の直径は５ｍｍです。

ＭＳ－ＤＯＳの時代からウィンドウズと，マイクロソフトのＰＣを使い続けてきている私ですが，スティーブ・ジョブズ氏の訃報に愕然としました。
早すぎます。ご冥福を祈りつつも，もっともっと新しい時代のページをめくってほしかったと思いました。

自分が進めることは，何なのか。
それを再認識させらました。
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このソフト，『子どもが夢中で手を挙げる算数の授業』（３年の５巻）に収録されているソフトです。

秤の学習をする前に，数直線の読み方を復習しておいた方がよいと考えて，作りました。
なにしろ，メモリが読めなかったら，重さの学習は全滅してしまいます。
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その秤のメモリですが，これがなぜか円形をしています。読み取りができる私たちにはどうって事もないのですが，丸くなっているだけで抵抗を感じる子もいます。
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そこで，直線になっているメモリを読む練習をしっかりやり，それから，秤のメモリへ。そう考えて作り込みました。
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この数直線のソフトには，ちょっとした良い感じの工夫があります。
画面の右上に１から４番までの番号ボタンがありますね。それをクリックすると，数直線のメモリが変わります。全部で４種類の数直線が用意してあるのです。
それも，１メモリが５０，１０，２０，５となっています。秤のメモリに合わせています。
重さの単元に特化した復習ソフトです。
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もちろん，『子どもが夢中で手を挙げる算数の授業』（３年５巻）には，秤のソフトも各種ドーンと収録されています。

３年生の先生，ぜひ，ご活用ください。