８月１０日（日）午前１１：００～１１：３０。
スクーで「横山験也の算数の授業」の第２回目の放送をします。
前回，音声が切れてしまい，途中で中止しました。
その再挑戦放送です。
今，生放送ので授業を「受けたい！」という方が２９名にもなっていました。
嬉しい限りです。張り切って，放送します！！
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９月６日（土）は，授業の原点セミナー「国語科教育　原点から実践まで」が開催されます。
目下，申し込みが１０名です。皆さんとお会いできることを楽しみにしています。
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広島で，ほんの短い時間でしたが，「事前学習法・算数編」を行いました。
事前学習は，「黒板→算数ソフト」で行いました。
それから，教科書を開いて学習しました。
この事前学習法ですが，教科書を開いてからは，野口先生の模擬授業に近い感じになります。
教科書をみんなで見ながら，あれこれ語らえるので，「事前学習法は面白い学習法になるな」と感じました。
事前学習法については，丸岡会長がメーリングリストやＦＢのページを作ってくれているので，実にありがたいと思っています。

面白かったのは，板書で１８０度を学習した後に見た算数ソフト。右の三角形を敷き詰めるソフトを見ました。
このソフトを見て，板書で学習したことが結びつき，すぐに「１８０度になっている」と出ました。
これは，とっても重要な一言です。
「１８０度」と数字を伴って，現象を見ているからです。レベルの高い発言です。

「数」と「現象」が一致する目。これが「算数の目」です。
今回なら，「１８０度の目」となります。

ソフトの三角形をドラッグして，敷き詰めを増やしたら，１８０度になるところが次々増えます。
増えるに従い，敷き詰めを見る「１８０度の目」が肥えてきます。
「１８０度の目」が肥えると，印刷物を見ても，１８０度が見えてきます。
教科書の敷き詰めの図を見ても，自然と１８０度になっているところが目につき，内心「１８０どだ」と思います。
底力がつく流れになっていました。
模擬授業をしながら，非常に手応えを感じました。

事前学習法の算数。若い先生方と大いに研究して行きたいです。