Category Archives: 算数

　　　　いち，に，さん，し，ご，ろく，しち，はち，く，じゅう

　　「ご」と「じゅう」が濁ります。他は清音です。
　　この濁りは，算数的には実にありがたいです。
　　区切り目である５と１０に，力が入るからです。

　　　　１２３４　５　６７８９　１０

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　　東京の若い先生に佐藤先生がいます。
　　なかなか名前が覚えられなくて，一時は，スタンハンセンの真似をして「ウィー佐藤」と言ってもらっていました。
　　その佐藤先生が，『青年教師・論理を鍛える』（明治図書）を持って，私の所にやってきました。懐かしい本で，激しく生きていた昔をしばし思い出しました。この本は，論文を書くにはどうしたらいいかという時の参考になる本です。
　　とにかく，一文一義。一文を短く。たたみ込むように。くどく。しつこく。宇佐美寛先生のような気持ちになって書くと良いのです。

作りたかった立体のソフトがダイブできてきました。

平面をグイッと引っ張ると立体になり，逆に，ギューッと押しつぶすと，平面になります。

押さえとして，立体になると「三角形」が「三角柱」になることも，意識されるように作り込んでいます。

これの良さは，２つの底面が合同であることが感覚的につかめます。

完成したら，「もっと！算数」にアップします。今，しばらくお待ちください。

今日の朝日新聞の朝刊，「教育」欄に，私のコメントが載りました。
取材を受け，来るべき時代についてあれこれ話しました。それが下の記事になりました。

『子どもが夢中で手を挙げる算数』（ＤＶＤ）を使うと，本当に子どもの「やる気」「伸び」が変わります。
先日も，親友の福山憲市先生のメールがＭＬに流れていました。

「横山先生のソフトは、復習としてもおいしいソフトです。
すぐに記憶が想起されます。ぜひ、試されてください。
毎時間、初めの20分くらい、この時期は使用するといいと思います。」

猛暑の中の算数です。常識的には，しんどいです。でも，算数ソフトを使うと１学期の復習にも効果的なのです。
同様に，別のＭＬで藤本浩行先生から，算数ソフトを授業で活用したら「子どもも、「どんどん、問題を出して欲しい！」というのです。すごいことです。」と猛暑の中の授業光景が届きました。

算数ソフトを使うことで，算数の授業が確かに少しずつ変わりつつあることが分かります。
近い将来，算数では平均点９０点を超すことがそれほど珍しい光景ではなくなります。

・今週末の土曜日は，「チーム算数」です。

５年の立体のソフトは，「もっと！算数」に，すでに２本アップしています。
今，この続きの３本目を作っています。

現役の頃からあったら良いなと思っていたのは，平面の図形からぐぐっと立体になるソフトです。
三角形があり，それが三角柱になっていく。
そういうソフトです。

「平面  →  立体」の流れ，どことなく数学っぽくっていいです。
立体がぺしゃんこになると平面になり，平面がふくれると立体になる。
この変わり目がくると，名称も「三角形」「三角柱」と変化します。

現役の時，こういう変化の様子を言葉で説明していましたが，ソフトで見せられる時代がやってきて，本当に良かったと思います。子ども達が動きを見て，その変化から数理的なことを感じ取ってくれれば，ありがたいと思います。

完成したら，お知らせします。

５年の合同で作図を教えます。
そのソフトが完成しました。

作図方法は３つ。
３辺相等
２辺挟角相等
２角挟辺相等
どれも，クリックで順を追ってみることが出来るので，便利です。

教師用の巨大コンパスや，巨大定規・分度器を使って，黒板でも説明できますが，なかなか大変です。
ダウンロードをして，このソフトでちょいと見せれば，かなり良い感じで理解が進みます。

近々，「もっと算数」にアップします。どうぞ，ご活用ください。

※「もっと算数」サイトは，無料で使える算数ソフトをアップしているサイトです。ウィンドウズマシンをお持ちの先生でしたら，どなたでもご利用いただけます。教室の子ども達に新しい算数の世界を体験させてあげてください。