「正答率が１００％」
この報告をいただき，ただただ，奥井先生の熱意に感激しました。
奥井先生は，「明日の教室」名古屋分校のスタッフをされています。私も呼んでいただき，お世話になりました。
その奥井先生から，『ＣＤ－ＲＯＭ付き[奇跡のソフト]で小学校の算数がスッキリわかる！』を使って授業をしたら，驚きの成果があったとメールをいただいたのです。
４年生の「小数のかけ算・わり算」の単元で，この本に附属しているＣＤのソフトを使ったそうです。そうしたら・・・。
目の色を変えて算数の授業に取り組む子どもがたくさんいました。
「小数点イカ」「イカが一匹」という言葉がうちのクラスで飛び交うようになりました。
いろいろな算数教材がありますが，目の色を変えるほどの受け入れられ方をする教材はそうそうありません。
よっぽど嬉しかったのですね。
その上，「イカが１匹」と声に出してしまうのですから，答えのどこに小数点を打つかは，しっかり頭に入りますよね。
そうして，市販のテストの実施です。
奥井先生から，「その結果、この範囲（かけ算の小数点）での正答率が１００％でした」と教えていただきました。
その上，子ども達からは「算数の勉強が楽しくなった」「あのソフト，欲しい！」などと言われたそうです。
底抜けに面白かったのでしょうね。やる気も満々に高まったことが伝わってきます。
これだけでも，名古屋まで行った甲斐があるというものです。
私が嬉しかったのは，これだけではありません。
奥井先生の受け持つ４年生。実は，算数では市内でかなり厳しい状況にあると学力テストの結果で出たそうなのです。
様々な問題を抱えている学年なのだと思います。
そんな中にありながら，奥井先生の意気込みがすごいのです。
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これからも、「奇跡のソフト＋反復練習」という黄金のコンビを使って、
算数の授業に取り組んでいきたいと思います。
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この「奇跡のソフト＋反復練習」という使い方，これが実に良いですね。
黄金コンビで，この先も良い成果を挙げることができそうだと，強い手応えを感じているのです。
厳しい状況から，トップ集団へ上昇したら，それこそ「奥井学級の奇跡」となります。
扶桑社から出したこの本には３６本の算数ソフトが入っていますが，これは小学校の算数のほんの一部です。
『子どもが夢中で手を挙げる算数の授業』ＤＶＤブック（合計１２８０本）や，
「子どもが夢中で手を挙げる算数の授業 クラウド」（合計１４２４本）を活用して，
奥井学級の奇跡を起こして欲しいと思います。
奥井学級の「黄金コンビ」の続報ができると良いなと思っています。
さくら社のホームページがリニューアルしました。
なかなか良い感じです。
私のお気に入りは，山中先生の所見辞典がでてくるトンネルの中のスピード感ある光景です。
こういうのを見ると，頑張っちゃおうかなという気持ちになります。
まだ，ご覧になっていない先生，お時間がありましたら，お立ち寄りください。
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宇佐美寛先生とお会いしたときに，良い本として２冊，御紹介いただきました。
その１冊目『桜もさよならも日本語』を今読んでいます。
まだ，半分ほどしか読み進んでいませんが，良い本ですね。この本。
五十音図の重要性がよく分かりました。
読んでいて感じるのは，「なぜ」に強い！ということです。
なぜに強くなるには，蓄積量を増やすことだと強く感じてきます。
また，文章に出てくる言葉もいいです。
良質の日本語を読んでいる気持ちになってきます。
国語の良さとは別に，刺激的だったのは，明治・大正から昭和にかけての，人々の読み書き力の推移です。
これが作法の勉強に関係してくるので，とても貴重な情報となっています。
年の瀬に，良い本を読みすすめられ，ありがたいです。
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嬉しいお知らせをいただきました。
仙台の鈴木先生からです。
５年生の図形の面積で，平行四辺形が長方形に変形するソフトが，この本に入っています。
それを鈴木先生が授業で使ったら，クラスの子ども達に「いよ～～～」が好評だったそうです。
担任の鈴木先生も，つい，口ずさんでしまったそうです。
なんだか，アットホームな雰囲気が漂ってきますよね。
暖かいクラス作りをされているのだろうなと思いました。
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５年生の「図形の面積」。
台形の中の左右の三角形の面積が等しくなるソフトですが，ちょっとしたところで，動作が怪しくなることが判明しました。
頂点をドラッグして，それが重なってしまったとき，全く動かなくなってしまうことが分かったのです。
こういう場合の回避の仕方も，プログラムを組む人によって，方法が異なってきます。
今回は，locZの値を大きくすることで，確実に動くようにしました。
locZと言われても，何を意味しているか分からないと思います。
重なったとき，マウスで動かした物が上に来るようにプログラムできる用語です。
これで，サクサク良い感じで使うことができます。
面積が等しくなるという所，論理的にかなり難しい所です。
ソフトを見て，「こういうことか！」と分かったら，後はとても楽になります。
このスッキリ感を，算数が苦手な子にこそ，体感させて欲しいです。
ソフトを見せて欲しいです。
算数の授業クラウドへは，明日，アップできると思います。
アップされたら，ぜひ，ご覧になってください！
５年生の「図形の面積」の新作ソフト１本がそろそろ算数の授業クラウドにアップされますよ！！
以前，ブログにも載せていた，右のソフトです。
これを算数の授業クラウドにアップしようと思っていたのですが，もう少し作り込みをしたくなっていて，アップを中止していました。
しばらくしている内に，すっかり，忘れてしまい，神戸で水産業先生（船木先生）に教えられて，「あっ，そうだった！」と相成りました。
作り込みたかったのは，さらに，スッキリ感が出るようなページです。
三角形が離れる様子を見ることができる，そんなページを１ページ分作りたかったのです。
離れたり，くっついたり。
ボタンクリックで何度も見ることができたら，きっと，いっそうスッキリするだろうなと思います。
実際に，作ってクリックして見たところ，案の定，分かりやすかったです。
これで，台形の中の左右の三角形の面積は，常に等しいことを，大方の子はスッキリ分かるようになると思います。
算数クラウドへのアップは，明後日頃になりそうです。「図形の面積」の１６番として入る予定です。楽しみです！！
今朝の朝日新聞の１面に載っていました。
広告とはいえ，ここに載せられたことは，大きな前進です。
その嬉しい気持ちが友達に伝わったようで，たくさんの先生方がから「おめでとう」とお祝いのお言葉を頂きました。
感謝感激です。
城ヶ崎先生からは，電話までいただきました。
ありがたいことです。
この本に入っているＤＶＤには算数ソフトがどっさり入っています。先生方から，「家でもやりたい」という子ども達の声を何度も聞きました。
それにお応えしたいと思って，今回，大手新聞に広告を出すことにしました。
この広告コーナーのことを「サンヤツ」といいます。
朝日新聞のサンヤツ記事は，ありがたいことに，１年間ほどweb上に掲載されます。この『子どもが夢中で手を挙げる算数の授業』も１年間は掲載されます。こちらです。
「家でもやりたい」と願ったお子さんが，パパママと一緒に御家庭でも算数を取り組んだら，これはとても大きな喜びです。
そういう御家庭がどんどん増えて，算数を学校でも家でも楽しく取り組んで，算数力のある子ども達に育って欲しいと願います。
朝日新聞の明日の朝刊，１面にＤＶＤブックの広告が出ます！
大人気のＤＶＤブック『子どもが夢中で手を挙げる算数の授業』。
算数の授業で使ったら，どんどん手上げる子が増えた！
算数でつまずいていたあの子が，８０点をとるようになった！
もっと，問題を出して欲しいと，子ども達が前向きになった！
明日も，算数をやって欲しいとおねだりする子がでてきた！
家でもやりたいと言う子も出てきた！
とにかく，算数の勉強に嬉しいことを巻き起こしたＤＶＤブックです。その新聞広告が初めてでます。しかも，大新聞の１面に。うれしいです！！
このＤＶＤブックには，算数ソフトが満載されたＤＶＤが入っています。
１つの学年に，１巻，２巻，３巻，４巻，５巻があり，
１年から６年までで，合計３０巻のシリーズになっています。
各巻３０００円＋税です。
昨日の神戸のセミナーでも，３年生のＤＶＤブック５巻分をまとめてご購入された先生がいらっしゃいました。
きっと，３学期には，どんどん勉強が進む授業が展開されるものと思っています。
ＤＶＤブックを使うと，授業がいつもよりスピードアップして進むので，これを御家庭で使ったら，良い感じになるでしょうね。
そういう御家庭が増えてくれたらと願うばかりです。
広告が載るのは，あの天声人語の下の欄です。嬉しいものを感じます。
東日本は明日の２４日の朝刊です。
西日本は２７日の朝刊です。
